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鸿运国际中英文鸿运国际官网九年级教学质量分析会
【发布时间】:2015-11-20 8:45:30 【类型】:教研动态 【点击次数】:823

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20151118日,鸿运国际中英文鸿运国际官网程传建校长、高嵩副校长、罗意主任及全体九年级教师于中午12:3013:30召开了九年级教学质量分析会。本次会议由高校长主持,程校长对本次期中考试进行了总体分析,并提出了新的目标、整改的意见和要求,九年级各位班主任及各学科备课组长分别进行了有针对性的分析。

首先,程校长以九年级前十名学生为例子,对不同班级不同学科进行对比,归纳出不同班级不同学生在学科成绩中发生的变化。其次,他通过对学生在校内排名、集团排名和天河区排名的对比,指导各科教师对我校各科成绩进行定位,明确了下一阶段的工作重点和思路,同事给毕业班提出了以下建议:

一、团结一致,共同进步

     九年级的每一次月考成绩,对毕业班中考质量的提升都是至关重要的。每一份成绩不仅说明学生在近期的学习状态,而且也反衬出教师教学效率的高低。各科教师在教学过程中要充分发扬合作精神,团结互助,共同进步。同时,要面向全体,不让一个学生掉队,同时要抓好目标学生和临界生,淡化学生的偏科现象,把对目标是要狠抓薄弱学科,从而努力提高全校学生的综合素质和整体竞实力。

二、加强学生管理,营造良好氛围

加强管理,一方面要硬,按鸿运国际官网的规章制度强行要求,遵守校纪校规;另一方面要软,关注学生的心理动向,关心爱护学生,定期对学生进行心理疏导。营造积极上进的学习氛围,首先教师要有应考的迫切感,每个学科都要全力以赴的投入到备考中来,以此来感染学生,同时,注重环境布置,营造备考氛围,提高学习效率,保证学习质量的快速提高。

三、因材施教,优化学案

尊重学生的个性差异,更好的运用学案教学,因学情不同而学案有所调整,灵活变化,对有个别学生做出个性化的指导,因材施教,让学生在学习中感到成功,从而激发学生学习的积极性,从而全面提升教学质量。




    在程校长的指导下,九年级各班班主任和各学科备课组长在对本次考试进行分析时,针对九年级学生存在的问题,如部分学生出现偏科、部分班级尖子生不够突出,个别学生出现学习积极性不高等,提出了有效的整改意见,各位教师信心十足,勇气倍增,齐心协力,期待下一次考试再创佳绩。



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